6月9日,由全国师大法学联盟、江苏省法学会教育法学研究会主办,江苏师范大学人文社会科学研究院、江苏师范大学教育科学学院、江苏师范大学必威承办,东南大学人权研究院协办的第二届全国师大法学联盟教育法治高峰论坛暨江苏省法学会教育法学研究会2024年年会在江苏师范大学成功举办。
来自北京大学、南京大学、东南大学、华东师范大学、中国政法大学、南京师范大学、中南大学等高校的专家学者、博士研究生、硕士研究生,以及上海市建纬(南京)律师事务所等全国各地的法律实务工作者共300余人参加会议。我院2022级法学专业硕士研究生石博文参加本次会议。
大会由主旨报告和分论坛组成。6月9日上午,中国教育学会教育政策与法律研究会副会长、安徽大学原副校长程雁雷教授,南通大学副校长陆俊杰教授,江苏省法学会教育法学研究会会长、东南大学人权研究院执行院长龚向和教授,华东师范大必威任海涛教授分别围绕教育法典编纂视域下的教育法学学科建设、大学数智化转型的风险及其法治防控、教育法治保障高等教育高质量发展以及我国教育法学发展的未来图景等做了主旨报告。
本次会议设置四个分论坛,分别是“教育法学学科建设与人才培养”“法治中国与高等教育治理法治化”“青少年法治教育与中小学依法治校”“人工智能教育立法与教育法典编纂问题”,我院硕士研究生石博文参加了6月9日下午举行的第二分论坛“法治中国与高等教育治理法治化”的发言讨论环节,并向大会提交了《偏差与调适:依法治教背景下教育行政处罚裁量基准的应用困境与完善进路》论文,文章从行政处罚裁量基准在教育领域的实践现状出发,探讨了在应用过程中出现的功能异化问题,并结合教育执法实际提出了具体的完善建议。
教育法治建设是有效推进教育治理体系和治理能力现代化的应有之义和重要抓手。此次大会立足于新时代新形势下教育法学的学科发展现状,汇集众多专家学者,为加快推进教育法学学科体系建设,提升依法治教行动效能,促进中国教育法治进程高质量发展提供了有益的智力支持。
图片来源:石博文
文字编辑:石博文
审核:邓小兵